114學年度高雄醫學大學雙語教學計畫(成果報告)

「口腔醫學院」

活動名稱

口腔醫學院「EMI學生培力英檢加強班」活動

活動日期

1150513日(星期三)

活動時間

12:00-13:00

活動地點

國際學術研究大樓5F口腔醫學院會議室

活動參與對象

口腔醫學院學生、外師DONN

活動參與人數

15

一、 活動重點及目的:

本活動旨在全面強化學生於英語能力檢定「聽、說、讀、寫」四大面向之語言能力。為因應114學年度下學期英檢考試需求,本學期特別規劃「說」、「寫」、「聽」、「讀」四項英語能力加強班,透過專業課程設計與模擬實戰演練,協助學生於聽力與閱讀方面獲得系統化學習指導,並在口語與寫作方面接受具針對性的訓練,以提升整體語言表達能力與應試技巧。整體而言,本活動除強化學生英語基礎能力與備考實力外,亦期望透過良好的學習經驗,提升學生參與英檢之意願,培養其自信心與學習動機,進而增進未來升學與職涯發展之競爭力。

二、 活動特色及執行情形:

活動內容涵蓋英檢四大項目:「口說」、「寫作」、「聽力」、「閱讀」。本次主題為「閱讀加強班」,由外籍教師帶領,透過情境模擬、互動練習與即時回饋,協助學生提升英文閱讀理解能力與答題速度。課程中特別針對長篇文章閱讀策略與關鍵字搜尋技巧進行訓練,示範如何有效掌握主旨句、推論文意及辨識選項陷阱。老師亦建議學生可先瀏覽題目與選項,再進行文章閱讀,以便在閱讀過程中更清楚掌握重點資訊,提升作答效率與準確度。

三、 活動之質量化指標:

項目

平均滿意度 (滿分5=100%

1.本次活動的日期及時段安排

4.44 88.9%)

2.本次活動之內容及進行方式

4.56 91.2%)

3.本次活動對教學上的助益

4.67 93.4%)

4.對本場活動整體感覺

4.67 93.4%)

整體滿意度(總平均值)

4.59 91.8%)

心得與建議之彙整:

    本次活動幫助學生更加了解考試的題型與形式。在老師講解後,部分學生覺得測驗內容沒有想像中困難,但也意識到仍需持續練習。最後,學生也表達了對老師互動式教學的感謝

 

四、 活動花絮

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活動照片-3

活動照片-4

     

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