高雄醫學大學學生雙語化學習計畫網站 - 如何提升協助全英語授課課程技巧-全英語授課課程TA的角色

110學年度高雄醫學大學雙語教學計畫(成果報告)

「教學發展與資源中心」

活動名稱

如何提升協助全英語授課課程技巧-全英語授課課程TA的角色

活動日期

111年5月20日(星期五)

活動時間

12：00-13：30

活動地點

大講堂

活動參與對象

本校教學型兼任助理

活動參與人數

79人

一、 活動重點及目的：

透過培訓制度，以多元適性系列課程提升本校教學型兼任助理(教學助理、兼任助教)的專業教學知能，本場次活動主要提升本校教學型兼任助理如何協助全英語授課課程之相關技巧，以提升本校教學型兼任助理協助全英語校課之教學相關技能

二、 活動特色及執行情形：

講員：楊妮蓉副教授 / 人文與藝術教育中心

活動議程:

時間	內容
11:50-12:00	報到
12:00-13:30	如何提升協助全英語授課課程技巧-全英語授課課程TA的角色 Skills training in EMI course - what do TAs do?
13:30	賦歸

三、 活動之質量化指標：

活動滿意度調查統計：

回收問卷數：65份整體滿意度：96.4％

項目	平均滿意度
1. 我對授課內容充實豐富感到滿意	4.8 （96％）
2. 我對講員傳達的教學訊息感到滿意	4.86 （97％）
3. 我對本次教學方式(如互動)感到滿意	4.85 （97％）
4. 我對本活動時間的安排感到滿意	4.74 （95％）
5. 整體而言，我對本活動感到滿意	4.85 （97％）
整體滿意度	4.82 (96.4%)
心得與建議之彙整： 1. Appreciation for the speaker. I have learned new methods for EMI. 2. 很棒！ 3. 老師講解很用心！ 4. 讚 5. 👍🏻

填卷者基本資料：

四、 活動花絮：

圖說一

圖說二

圖說三

圖說四

如何提升協助全英語授課課程技巧-全英語授課課程TA的角色