一、 活動重點及目的：

    為配合2030雙語政策，特辦理此培訓課程使EMI TA/ATA於EMI課程中運用課堂引導策略及互動討論等教學方法，培養EMI TA協助教師進行課堂引導並促進學習互動之能力。

二、 活動特色及執行情形：

【課程介紹】

    本課程為EMI TA進階培訓課程，主要開放給予本校教學型兼任助理(TA/ATA)，藉由課程學習過程中提升在英語授課課堂中透過CLEAR模型，打造高連結、高參與、高理解的EMI課堂，讓學習真正發生，一起CLEAR，引路前行！由於本校近年來逐步推動「全英語授課」(English as a Medium of Instruction，EMI)，因此辦理該堂課程以促進本校TA與ATA更瞭解如何運用CLEAR模型，作為協助課程師生的重要橋梁。

1.          課程主題：EMI TA 進階培訓課程「CLEAR 引路：打造高影響力EMI TA課堂引導策略

2.          課程講者：廖宜虹副教授（國立屏東大學大武山學院）

3.          課程議程：

【教學方法】

    學生放空中，TA心裡慌，老師還在解釋第三次……這就是EMI現場嗎？這場工作坊將帶你從「EMI求生模式」升級到「EMI成功模式」。透過CLEAR模型，打造高連結、高參與、高理解的EMI課堂，讓學習真正發生，一起CLEAR，引路前行！

課程中帶領各位TA們，透過CLEAR模型學習如何有效運用至EMI課堂中，以帶動高連結與高參與的教學現場。

【滿意度調查】90.2%

三、 活動花絮：

圖說一：廖宜虹老師授課

圖說二：上課情形-1

圖說三：授課教師與學生之課堂互動

圖說四：上課情形-2