高雄醫學大學學生雙語化學習計畫網站 - 醫學院學生英文自我介紹口說工作坊

113年度高雄醫學大學雙語教學計畫(成果報告)

「醫學院」

活動名稱

醫學院學生英文自我介紹口說工作坊

From Hello to Wow: Crafting an Impressive Self-introduction for Public Speaking

活動日期

114年3月27日(星期四)、3月31日(星期一)

活動時間

12：00～13：00

活動地點

本校國際學術研究大樓4樓共同討論室1+2 (IR458+459)

活動參與對象

醫學院學生

活動參與人數

20人

一、 活動重點及目的：

在進行英文自我介紹時，如何清楚表達自己並留下深刻印象，對許多學生而言並非易事。為提升學生的英語口說與自我表達能力，醫學院特別邀請語言與文化中心卓惇慧副教授，規劃兩場各1小時的英文自我介紹口說工作坊。本活動以帶狀課程的方式進行，結合理論講解、教師示範及學生實際演練，幫助學生掌握自我介紹的技巧，並透過專業指導與回饋，強化英語表達能力。

為確保最佳學習成效，學生需參加兩場課程，並透過實際練習提升自我介紹能力。此外，為鼓勵學生積極參與，凡全程出席兩場活動並完成滿意度調查者，可獲得100元獎勵金。

由於口說訓練強調實際練習與互動，活動採小班制授課（開放至多20人報名），確保每位學生皆能獲得充分的練習機會與教師的個別指導。

二、 活動之質量化指標：

項目	【3月27日：理論及老師示範】平均滿意度（滿分5分=100%）	【3月31日：學生實際練習與回饋】平均滿意度（滿分5分=100%）
本次活動的日期及時段安排	4.82 （96.5％）	5.00 （100％）
本次活動之內容及進行方式	4.88 （97.6％）	5.00 （100％）
本次活動對您學習上的助益	4.82 （96.5％）	5.00 （100％）
您對本場活動整體感覺	4.88 （97.6％）	5.00 （100％）
整體滿意度(總平均值)	4.85 （97.1％）	5.00 （100％）
心得與建議之彙整：【3月27日：理論及老師示範】 1. 超級好 2. 收穫很多 3. 希望移到12:10 4. 希望12:10開始，比較不趕🥺 5. 老師教超好的！覺得很受用！希望老師可以多開一點課😍😍😍 【3月31日：學生實際練習與回饋】 1. Good luck! 2. 寫作相關的！尤其是科學資料的描述

三、 活動花絮：

卓惇慧老師進行教學

上課情形

卓惇慧老師給予回饋

同學小組內進行自我介紹

同學上台進行自我介紹-1

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