高雄醫學大學學生雙語化學習計畫網站 - 在『牙體形態學』與『口腔解剖學』課程中結合3D列印技術實踐

114學年度高雄醫學大學雙語教學計畫(成果報告)

「口腔醫學院」

活動名稱

在『牙體形態學』與『口腔解剖學』課程中結合3D列印技術實踐

活動日期

114年1月8日（星期三）

活動時間

8:30-12:30

活動地點

國研大樓5樓口腔醫學院會議室(IR529)

活動參與對象

口腔醫學院老師及一年級學生

活動參與人數

49人

一、活動重點及目的：

為提升本學院學生英語能力及專業之能，能將3D列印技術應用在「牙體形態學」和「口腔解剖學」兩門課程中，讓學生藉由3D列印模型，除了能夠更直觀地了解牙齒及解剖結構，還能夠透過全英語的互訂教學方式，模擬臨床操作過程，使學生了解真實情境中的語言應用，並且掌握牙齒及口腔與顱面部解剖結構的專業英文，以提升學生的牙科專業英文術語及其臨床專業技能。

二、活動特色及執行情形：

本次活動結合「牙體形態學」與「口腔解剖學」的專業知識，融合創新的3D列印技術，旨在提升學生專業技能與英語能力，為未來臨床實務做好準備。活動邀請林惠卿講師進行3D列印技術應用及其在牙醫學領域的實際案例分享，並採用全英互動式教學模式，提升學生專業英文術語與實務應用，深化學習效果。透過3D模型的視覺化展示，學生能直觀地了解牙齒及口腔結構，還在互動中獲得即時指導，達成良好的學習成效，整體活動獲得參與者高度肯定。

三、活動之質量化指標：

項目	平均滿意度（滿分5分=100%）
1.本次活動的日期及時段安排	4.68 （93.6％）
2.本次活動之內容及進行方式	4.74 （94.8％）
3.本次活動對學習上的助益	4.72 （94.4％）
4.對本場活動整體感覺	4.72 （94.4％）
整體滿意度(總平均值)	4.77 （95.4％）
心得與建議之彙整： 1. 第一次看到3D列印，我覺得對牙體型態及牙材有更加了解，很棒的課程 2. 可以看到實際的模型，真的很神奇，在課本上的內容實際出現，頗為震撼 3. 是一次非常有趣的上課經驗，3D列印可以做出一整顆頭還有一顆一顆的牙齒非常酷！ 4. 瞭解3D列印的操作，也是第一次接觸到（印出來的牙齒好可愛⋯想帶走⋯） 5. 體驗到科技對於牙齒的應用 6. 是一次非常有趣的上課經驗，3D列印可以做出一整顆頭還有一顆一顆的牙齒非常酷！ 7. 可以了解一些新的相關的科技和趨勢還不錯 8. 可以做牙齒模型 9. 第一次看到3D列印機很酷 10. 可以更了解到牙齒的詳細構造，也了解到口衛系未來可能要學的其中一個技能 11. 這堂課讓我了解了牙齒的3D列印的方法和過程，收穫豐富 12. 經常會聽到跟3D列印相關的資訊，這是第一次親眼看到，感覺很有趣也很厲害（（想要那個牙齒 13. 實際看到科技和專業上的連結覺得比較有趣不單單只是課程上的知識 14. 3D列印人頭骨很特別不常見到，收穫很多 15. 第一次接觸到相關技術及機械收穫良多 16. 能現場看到牙齒列印真的很酷，也是第一次摸到人頭骨的模型 17. 內容實用豐富，大開眼界 18. 列印技術很先進！很新奇 19. 學習到了許多新穎的知識很趣 20. 對新科技有進一步的了解，結合了課堂的知識，更明確的了解臨床的應用 21. 有趣，可以真實看到3D列印的實品和機器 22. 很有趣，也見識到牙體型態學的應用 23. 是一次非常有趣的上課經驗，3D列印可以做出一整顆頭還有一顆一顆的牙齒非常酷！ 24. 對於3D列印技術有更深的認識 25. 3D列印很酷希望未來可以體驗到 26. 和3D列印技術的結合，非常特別 27. 第一次看見3D列印的實品，很有趣 28. 講的很詳細 29. 學到很多 30. Good

四、 活動花絮：

頭顱骨3D列印 1

頭顱骨3D列印 2

活動照片-1

活動照片-2

頭顱骨3D列印 3

頭顱骨3D列印 4

活動照片-3

活動照片-4

在『牙體形態學』與『口腔解剖學』課程中結合3D列印技術實踐

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